Hablar en público es esencial para desarrollarte en el mundo laboral y personal, ya que es muy importante defender nuestras presentaciones o propuestas.

Para conseguirlo trabajaremos diferentes técnicas y herramientas: actuar con naturalidad, controlar los nervios, contacto visual con la audiencia, regular el ritmo, evitar las criticas destructivas, hablar con fluidez.

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Cada vez es más importante tomar conciencia de la importancia de la seguridad en Internet. Este curso te ayudará a identificar los riesgos, técnicas y protocolos de ciberseguridad a tener en cuenta tanto en tu vida laboral como personal.

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Una aula mirall és una metodologia innovadora que permet la interacció simultània entre dos o més aules o espais formatiius separades físicament, utilitzant tecnologies audiovisuals i de comunicació. En el context de la formació del Consorci de Formació Contínua de Catalunya, aquesta eina s’ha implementat amb l’objectiu d’ampliar l’accés a la formació i millorar l’aprenentatge de les persones treballadores.

A CEMFormació, les aules estan equipades amb dispositius audiovisuals (càmeres, micròfons, altaveus i pantalles), que permeten una connexió fluida i en temps real entre la nostra aula, on es troba el formador i alguns alumnes, i les persones que segueixen la formació de fomra remota, ja sigui a casa o al seu lloc de treball. Aquesta metodologia, permet tenir una experiència educativa pràcticament igual per als participants en remot, com si fossin físicament presents a l’aula de CEMFormació.

La implementació d’aules mirall en la formació contínua ofereix, com deiem, interessants beneficis i avantatges a les persones treballadores participants. Per una banda, els participants poden assistir a la formació a les aules de CEMFormació, des de casa o des del lloc de feina, evitant desplaçaments llargs o costosos.

D’altra banda, aquesta metodologia permet que més persones puguin plantejar-se fer formació, dona més oportunitats per formar-se i, fins i tot, afavoreix la conciliació laboral i familiar, ja que poden assistir a la formació sense haver de desplaçar-se o modificar significativament els seus horaris de treball.

Les aules mirall es perfilen com una solució tecnològica avançada i el Consorci de Formació Contínua de Catalunya, amb elles, promouen la participació i l’èxit professional dels treballadors en un món laboral cada cop més exigent i canviant.

En un entorn laboral que evoluciona a un ritme vertiginós, la formació contínua s’ha convertit en una eina imprescindible per a qualsevol professional que vulgui mantenir-se competitiu i actualitzat. Ja no és suficient amb els coneixements adquirits en els primers anys de formació; avui dia, cal adaptar-se constantment als nous reptes i tendències que apareixen al mercat. A més, la formació subvencionada ofereix oportunitats úniques per a aquells que desitgen seguir creixent sense que suposi una despesa addicional.

Una de les grans avantatges de la formació contínua és la millora de les competències professionals. Aprendre noves tècniques, dominar eines digitals o aprofundir en àrees específiques fa que el treballador estigui millor preparat per afrontar els canvis del mercat laboral. Això no només augmenta la seva eficiència, sinó que també el converteix en un actiu més valuós dins l’empresa.

La formació també permet estar a l’avantguarda de les innovacions. En un món on la tecnologia i els processos canvien ràpidament, és crucial no quedar-se enrere. Per exemple, sectors com el màrqueting digital, la intel·ligència artificial o la gestió de dades requereixen un reciclatge constant de coneixements per estar alineats amb les últimes novetats.

A més, participar en programes de formació contínua subvencionada ofereix l’oportunitat de millorar el currículum i obrir noves portes laborals. Moltes empreses valoren els treballadors que dediquen temps a actualitzar les seves habilitats, i això pot traduir-se en promocions internes o en noves ofertes de treball en altres empreses.

Per altra banda, la formació subvencionada té un gran avantatge: no suposa un cost per al treballador ni per a l’empresa. Això permet accedir a formació de qualitat sense que els professionals hagin de fer una inversió econòmica. Molts programes estan dirigits a sectors específics, la qual cosa garanteix que el contingut estigui alineat amb les necessitats reals del mercat.

En resum, la formació contínua no és només una opció, sinó una necessitat per a aquells que volen mantenir-se rellevants en la seva carrera professional. Aprofitar els programes 100% subvencionats és una oportunitat única per millorar les competències, adaptar-se als canvis i garantir un futur laboral ple d’oportunitats.

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Nueva sección: “sac d’experiències”          

El objetivo de esta sección es ofrecer un nuevo espacio para compartir miradas y vivencias. Escuchar las personas que han pasado por el CEM y conocer cómo ha sido su experiencia. Descubre qué nos explican siguiendo de cerca nuestro blog.

Os iremos presentando algunas de las vivencias que los alumnos nos han hecho llegar (y si quieres participar no dudes en contactar con nosotros)


Hoy os presentamos a Silvia, mirad lo que nos explica de su paso por el CEM:

Presentación: Soy Sílvia, tengo 54 años y vivo en Rubí

Por qué querías formarte antes de venir al CEM?

Me quedé en paro con 51 años, 29 años trabajando en la misma empresa y solo con el Graduado Escolar. Me tenía que preparar si quería encontrar trabajo. Además de la necesidad de hacer algo.

Que te hizo decidir, formarte al CEM?

Sabía que se hacían cursos subvencionados y decidí apuntarme para aprender y poder ofrecer un currículum con más competencias.

Que recuerdas de tu paso por el CEM?

De primeras no había plazas y el día antes me llamaron para decir que había una vacante, esto me animó mucho. Lo peor fue que a las 2 semanas de empezar nos confinaron por el COVID, y no volvimos hasta mayo. Primero me costó un poco, no tenía experiencia en haces clases y trabajos en línea, pero justo esto sirvió para aprender todavía más a usar una nueva herramienta. Los profesores nos ayudaban mucho y estaban muy pendientes y nos animaban a seguir y luchar para sacarnos el curso. También puedo decir que después me saqué el Actic, aunque solo sea el nivel 1 y más tarde me animé a hacer otro curso de RRHH, que he tenido que dejar porque he empezado a trabajar.

Qué valoras más de tu paso por el CEM?

El aprendizaje que tanto necesitaba para poder encontrar trabajo, los profesores todos implicados y ayudante en todo momento, parecía mes complicado, teniendo en cuenta que no estábamos en clase. Desde administración también ayudando en cualquier cosa que hiciera falta, se preocuparon en todo momento de nosotros.

Por qué recomendarías hacer formación en el CEM?

Sales con una preparación que anima a poder seguir buscando trabajo, por el hecho de sentirte más preparado y por tanto más seguro de ti mismo.

Silvia, alumna de Certificado de Profesionalidad (Operaciones auxiliares de grabación y tratamiento de datos y documentos)


Sales con una preparación que anima a poder seguir buscando trabajo, por el hecho de sentirte más preparado y, por tanto, más seguro de ti mismo. También con la ayuda de un docente se realiza un buen currículum, bien hecho y completo que te ayude a encontrar trabajo.

Y lo más importante, presentan este currículum por ti a las empresas que buscan gente para trabajar, cosa que puedo agradecer muchísimo, puesto que gracias al CEM hace 4 meses que estoy trabajando como recepcionista en Rubí

  • ¡Quiero hacer un cambio laboral y no sé para empezar!
  • Soy tutor de un grupo de 4º de ESO y algunos de mis alumnos están muy desorientados, no saben qué estudiar en el próximo curso. ¡No sé cómo ayudarles!
  • ¿Me han ascendido como Jefe de proyectos y no tengo experiencia en conducción de grupos, cómo puedo conseguir que los miembros del equipo, se sientan motivados y me ofrezcan todo su potencial?
  • Trabajo como sanitaria en un centro médico y quiero acompañar a mis pacientes a realizar el cambio de hábito que necesitan para encontrarse mejor (dejar de fumar, perder peso…)
  • ¡Quiero mejorar mis relaciones con mi hijo adolescente! …¡O con mi madre!
  • Trabajo como orientador laboral y no sé cómo conseguir que algunos de mis usuarios hagan el “clic” para activarse en su búsqueda de empleo.
  • ¡Cuando tengo que hacer una presentación en público entro en pánico y lo paso fatal!!
  • ¡Tengo que aprender a decir “no”!

¿Se reconoce en alguna de estas situaciones?

Si es que sí, seguro que le irá bien este curso que proporciona la estructura y la metodología básica de un proceso de coaching, aprendiendo y practicando las herramientas básicas y fundamentales para el acompañamiento por el cambio de hábitos y establecimiento y orientación de objetivos vitales.

En el curso está trabajando el método GROW, que proporciona la estructura básica en la que se basan las principales escuelas de coaching, y orienta hacia otras escuelas y perspectivas para ampliar las competencias como coach.

Los y las administrativas con perfiles polivalentes en empresas pequeñas y medias, ya no son una opción, son una necesidad. Este curso te aportará competencias amplias en el ámbito de la administración. Gracias a esto, podrás trabajar en áreas de Recursos Humanos, de contabilidad, de facturación…

Algunas de las funciones propias de estas ocupaciones son:

Atención y gestión de clientes siguiendo los procesos y protocolos internos de la organización, desde el área comercial, de postventa o de cualquier otro.

  • Gestión y registro de los procesos de compraventa; pedido, facturación, cobro.
  • Contabilizar con soporte informático.
  • Gestión informática de nóminas y contratos.
  • Suporte en la gestión de tributos.
  • Utilizar como herramienta de trabajo un equipo informático, respetando las instrucciones internas de gestión de archivos y red.
  • Preparar los documentos de uso frecuente, modificándolos, archivándolos o enviándolos según el caso y las instrucciones internas.
  • Introducir datos en los sistemas informáticos o bases de datos.
  • Gestionar archivo informático y convencional.