Noticias

Aquest any, a causa de l’emergència sanitària de  la COVID-19, no s’ha pogut realitzar la Fira de la FP que, des de fa 6 anys, es realitza al municipi i que mostra els centres i la oferta formativa de la formació professional i per a l’ocupació de Rubí.

Aquest esdeveniment, que s’organitza des del Consell de la Formació Professional de Rubí, ja és un clàssic que no ha fet més que créixer i superar-se des del primer any i, que en aquesta edició, ha hagut de reinventar-se i s’ha convertit en un aparador virtual…. https://www.rubiforma.cat/connecta-fp-rubi/

No deixeu de visitar l’espai web, xafardejar, i contactar amb els centres per informar-vos!

Des del passat 13 de març, l’activitat de CEMFormació, com la de la gran majoria d’empreses i organitzacions del país, s’ha vist afectada per la Declaració d’alarma a conseqüència de la COVID-19, una crisi que ha paralitzat el món.

Però, realment, ha paralitzat l’activitat de CEMFormació?

No negarem, que els primers dies, la situació ens va descol·locar… però també és cert, que teníem clar que no podíem aturar-nos.

En l’ADN de CEMFormació, hi ha la voluntat de donar oportunitats a les persones per millorar la seva ocupabilitat, per adquirir més i millors recursos i eines que permetin, a les persones, enfrontar-se als reptes professionals que se’ls plantegen i que poden ser cobert a través de la formació.

Part de la nostra activitat, no es va aturar.

Des del servei d’orientació, es van continuar atenent als usuaris a través del telèfon i videoconferències. Tot un repte per l’Esther, la tècnica, que en un principi tenia forces problemes de cobertura des de casa seva!

En general però, els usuaris van acceptar i adaptar-se als nous canals de comunicació i agraeixen poder continuar el seu procés d’acompanyament a la inserció: reorientar la seva carrera professional, millorar el currículum, preparar auto candidatures per quan tot torni a estar una mica més… actiu, introduir el perfil professional al LinkedIn o als principals portals de recerca de feina, preparar-se entrevistes de feina… i no deixar de buscar i postular-se a les ofertes de feina que han anat sortint, que no han estat moltes, però que alguna, sobretot en l’àmbit sanitari, han anat apareixent.

Des del servei a l’empresa també hem estat ocupats llegint la normativa que anava sortint cada dia, participants en webinars i traspassant aquesta informació a les empreses que tenien formació engegada pels seus treballadors i que s’ha vist afectada pel confinament.

L’àrea de formació però, ha estat la que ha tingut el repte més gran!

Les classes dels nostres grups de formació presencial es van haver de suspendre però, des del primer moment, la Direcció, l’equip de coordinadores i docents del centre, ens vam organitzar per adaptar tota aquella activitat formativa que es realitzava a les nostres instal·lacions, a la modalitat de tele formació.

Aquest pas, no ha estat fàcil… hem tingut molt present en tot moment, la situació personal i familiar dels nostres alumnes. No és gens fàcil seguir una formació on line tenint els fills per casa i amb feines d’escola que necessiten de la nostra ajuda, o tenir el company treballant, en ERTE o en perill de perdre la feina, o tenir els pares grans i sols, o tenir algun familiar al hospital…. i no oblidem, que no sempre es tenen els recursos (ordinadors, connexió a Internet) per poder seguir la formació des de casa!!

Volíem ser fidels als valors que ens mouen, volíem que els nostres alumnes no haguessin de triar i que poguessin acabar la formació que havien iniciat amb il·lusió i grans expectatives.

I estem contents dels resultats. Aquesta setmana que ve, es reprenen les formacions que es van aturar. Ja ho tenim tot a punt, tenim els alumnes motivats i amb ganes de tornar a trobar-se, encara que sigui virtualment, i aquesta setmana, s’ha preparat i repartit els ordinadors entre aquells alumnes que no en tenien.

I, com que “el que no et mata, et fa més fort”, CEMFormació pot dir que n’ha superat una altra. CEMFormació ha pogut fer front a la situació gràcies a l’equip de professionals i col·laboradors entregats, implicats, que han demostrat ganes i professionalitat!

A tots ells, i a tots i totes les alumnes que ens fan confiança…. Moltes gràcies!

Quan ja fa dos mesos que estem confinats a casa com a mesura de prevenció i control de la COVID-19, penso en què podem aprendre d’aquesta situació.

Els meus alumnes i usuaris del servei d’orientació saben que no em canso de repetir que tot el que vivim, que totes les situacions que ens planteja la vida, ens fan créixer d’alguna manera, i que és molt important ser conscient d’aquests aprenentatges a nivell personal, ja que també ens aporten valor com a professionals.

Així doncs, aturem-nos un moment i pensem què ens permet afegir a la nostra “motxilla” la situació actual?

Un dels aprenentatges que de ben segur hem fet i estem fent en aquest confinament, és la capacitat d’adaptació al canvi i la flexibilitat. Els canvis que ha suposat en el nostre dia a dia aquesta situació són evidents, i cal ser conscients si aquests canvis ens bloquegen o no, i com, al llarg d’aquestes setmanes, hem pogut millorar en relació a aquesta capacitat… potser la nostra actitud i comportament durant aquestes setmanes ha anat variant…

He acceptat el canvi de seguida? M’ha costat? Què és el que m’ha costat més? Què creus que ha fet que acabi acceptant el canvi? Com estic ara? Com se’m planteja i visc la idea d’aquesta “nova normalitat” de la que parlen a la tele?

Recordeu que les competències, és a dir, totes aquestes capacitats que s’adquireixen al llarg de la vida a través de les diferents situacions que se’ns plantegen, són canviants, evolucionen, poden millorar-se cada vegada que les posem en joc per a resoldre noves situacions !!

Segur que ens posarem d’acord aviat si diem que la capacitat d’afrontar i gestionar la incertesa també és una de les capacitats a la que ens hem hagut d’afrontar . És evident que la situació actual ens situa en un escenari d’incertesa molt angoixant: la situació laboral pròpia o de les persones que ens envolten, la vulnerabilitat davant la malaltia, l’ansietat i la tensió al sortir al carrer o els canvis i les exigències de moltes empreses que ens evoquen al teletreball (sovint amb algunes mancances en competències digitals i de connectivitat tecnològica que s’afegeixen a la dificultat de conciliar amb les necessitats de la resta de la família o els fills).

Com m’he anat sentit davant les pors i les angoixes? Quines pors i angoixes m’han bloquejat? He provat de controlar-les? Què m’ha anat bé per reduir l’ansietat? Com em sento per afrontar noves angoixes i pors? Crec que tinc més eines ara que abans de la crisi sanitària de la Covid-19?

Provablement, aquesta situació d’incertesa, ens ha permès desenvolupar altres competències com la capacitat d’analitzar la situació i prendre decisions. Durant aquest període de confinament, segur que hem après a buscar, triar i valorar la informació, reconèixer aquelles dades fiables i actuar de manera segura i serena davant les situacions que se’ns han plantejat.

He sabut identificar els canals i la informació fiable sobre aquesta crisi? He entès la informació que rebia i he pogut organitzar-me per fer-hi front? Com he resolt els dubtes que em generava? Com m’he sentit davant cada decisió que he anat prenent?

Molts de nosaltres, aquests dies, hem hagut d’afrontar un canvi en els ritmes i rutines de la nostra vida personal (fills a casa….) i laboral (teletreball….), i ha desenvolupat, de ben segur, la nostra competència de planificació i organització de la feina.

I és que… qui no ha hagut d’organitzar una nova rutina per fer front a la nova situació? Has tingut clar sempre, què havies de fer en cada moment? (ja sigui a nivell laboral com a nivell personal o familiar)?, has provat diferents sistema d’organització (horaris, llistat de tasques…), has aprofitat tot els recursos que tenies a mà? Has tingut en compte les necessitats i demandes de la resta de persones amb les que estaves confinat? Has sabut avançar-te a dificultats o limitacions que et poguessis trobar? Has pogut demanar ajuda, si l’has necessitat?

Aquest escrit podria ser molt més llarg, podríem plantejar moltes més preguntes que ens ajudarien a conèixer una mica més com som i com hem encarat aquesta pandèmia, però només és un tastet, un tastet per tal que pugueu aturar-vos a reflexionar i prendre consciència d’aquelles competències que, de ben segur, heu posat en joc aquests dies, que us permetran millorar el vostre autoconeixement i la vostra capacitat d’aprenentatge i que us acosten a una millor versió de vosaltres mateixos.

Ànims! Ja falta menys!!

 

Article de Beth Adelantado  /  Imatge de Hermann Traub en Pixabay

Sempre que s’acosta el 8 de març, molts ens adonem com de lluny estem de tenir la igualtat entre homes i dones en un àmbit de la vida tant important com és el laboral.

A nosaltres, el 8 de març ens serveix per fer una aturada per a la reflexió. Fa més de 40 anys que ens dediquem a formar i acompanyar persones en la recerca de feina. Moltes, la gran majoria, són dones, dones que volen millorar i accedir professionalment en feines de l’àmbit administratiu o del petit comerç, àmbits professionals molt feminitzats i on massa sovint, es donen condicions laborals molt millorables.

Nosaltres treballem amb dones que volen millorar professionalment, o que volen reorientar les seves trajectòries professionals, o retornar al mercat de treball després de dedicar-se a la seva família d’una manera voluntària, perquè han volgut fer-ho, però també, i massa sovint, perquè no han tingut altres opcions i ha estat una decisió que han assumit després d’adonar-se que molts seleccionadors, veien en elles una “mare” per davant d’una professional.

El “problema” amb el que es troben moltes d’aquestes dones, tristament, és que tenen una edat. Tenen  40-45 anys o més, i el món laboral no les vol… no sap reconèixer, que darrera de cada una d’aquestes dones, hi ha una lluitadora, una persona que s’ha esforçat i sacrificat durant molts mesos, estudiant i tirant endavant la seva casa i la seva família.

Són dones que tenen les coses clares, que saben que han d’aprofitar qualsevol oportunitat que els doni el mercat de treball perquè saben que en passen poques, d’oportunitats. Són dones capaces d’assumir reptes i responsabilitats, i organitzar-se la vida per dedicar part del seu temps a elles i al seu futur.

A CEMFormació tenim molt clar que la nostra tasca no és només la de faciltiar l’adquisició de competències… nosaltres fem una feina d’empoderament, els donem la oportunitat de creure en elles mateixes, els donem una petita empenta i, sempre que podem, oferim tot el seu potencial i el seu valor afegit, quan enviem la seva candidatura en una oferta de feina.

La nostra tasca, en el moment de gestionar una oferta, també és la de fer veure a les empreses, que hi ha criteris més interessants que l’edat, que les competències desenvolupades al llarg de la vida tenen molt valor perquè no poden ser apreses en un curs ni llegint un llibre.

El 8 de març, és el dia per recordar totes aquelles dones que un bon dia s’han acostat agraïdes a CEMFormació per dir-nos que han trobat feina, són aquelles visites, que et recorden que venir cada dia a treballar, val la pena.

 

Beth Adelantado

 

Fer autocandidatura, fer “poligons” o entregar el Currículum en mà, són algunes de les expressions que molts dels nostres usuaris i alumnes utilitzen quan ens expliquen com fan arribar les seves dades a les empreses perquè els tinguin en comptes  com a candidats en possibles processos de selecció.

Aquesta tècnica d’autooferir-se a les empreses, potser era vàlid fa uns anys però, cada vegada és menys efectiu, i no ho és perquè no arribin candidatures interessants o perquè les empreses siguin més exigents, no.

Des de fa uns anys, i sobretot amb la darrera actualització de la Llei de Protecció de Dades Personals, una empresa pot tenir molts problemes si  en una inspecció se li troben dades personals de persones que no l’han autoritzat expressament a custodiar-les. Parlem de dades com el nom complert, el telèfon o el correu electrònic, les que trobem al Currículum Vitae (CV), vaja!

Aquest és el motiu pel que moltes empreses, sobretot les més grans, ja no agafen el CV de les persones que s’acosten a interessar-se per participar als seus processos de selecció i els conviden a visitar i deixar la seva candidatura a través de la seva pàgina web on, sovint, cal marcar la casella d’acceptació de la Política de Protecció de Dades si es vol finalitzar el procés d’enviament de candidatura.

Bé, ara ja sabeu perquè moltes empreses ja no agafen CV o ens deriven a les seves pàgines web! 😉

Aquesta llei, també afecta altres aspectes del procés de recerca de feina… però en parlarem més endavant, què us sembla?

Just fa uns dies, vaig coincidir amb la Maria, una amiga que té una botiga al centre de Rubí. Vam parlar de com havia anat la campanya de Nadal i com, des de feina anys, havia notat que la gent consumia de manera diferent, i com, aquest any, s’havia notat especialment el monstre de l’Amazon i la venda per Internet en general.

Aquests dies, mentre ella estava a la botiga atenent als clients més fidels i que valoren el tracte personalitzat i proper del negoci de proximitat, els repartidors feien carreres amunt i avall pel carrer, entregant paquets durant tot el dia.

La Maria em comentava que no vol rendir-se i que vol tirar endavant amb el negoci que va obrir ara fa uns anys amb molta il•lusió i esforç. Comença a plantejar si ella pot pujar al carro de la venda on line sense deixar de vendre al clients de sempre, la principal motivació que la va portar a muntar la botiga en el seu moment. Sincerament, mostra interès real, però no sap per on començar.

Li vaig dir que no calia tenir molts coneixements tècnics de comerç electrònic ni saber de màrqueting, i que amb una mínima inversió, estimar el propi negoci i dedicar un temps a formar-se una miqueta, vendre a través d’Internet era més fàcil del que pensava.

Algunes de les preguntes que a la Maria li ballen pel cap són les que treballem al itinerari formatiu de Màrqueting digital a CEMFormació: què necessites per tenir un comerç electrònic, quin cost econòmic pot tenir, com pot aconseguir que la gent conegui la botiga i hi compri, com s’ha d’organitzar la logística dels enviaments i altres aspectes legals que ha de tenir en compte si es llença a l’aventura.

La formació subvencionada que CEMFormació farà les properes setmanes té per objectiu acostar, de forma amable, senzilla i propera als principals conceptes del comerç electrònic, les eines i idees per la posada en marxa, el manteniment i la promoció del negoci i productes on line. Uns tallers molt pràctic i amb l’acompanyament del formador per poder resoldre dubtes concrets i l’oportunitat de repensar la manera d’arribar als teus client.

Anima’t afer el curs! I pensa… que hi pots perdre? Pots continuar venent als clients que passen per davant la botiga o atrevir-te a vendre més enllà del barri i del municipi… pensa-hi… si vols resultats diferents… prova a fer coses diferents!!

No dubtis a trucar-nos i preguntar-nos sobre el nostre itinerari formatius de marketing digital!!

Tornem de l’aturada de les vacances d’estiu i, qui més qui menys, torna amb energia renovada i un munt de nous propòsits.

Qui no s’ha plantejat, a les portes del mes de setembre, posar-se a dieta, apuntar-se al gimnàs, prendre’s les coses més tranquil·lament o trobar el moment per fer un curs que portes temps donant voltes que vols fer?

A CEMFormació, tornem de vacances amb la il·lusió i l’energia que ens caracteritza per posar en marxa una nova oferta de cursos.

Com ja sabeu, a CEMFormació podeu trobar un gran ventall de cursos subvencionats que tenen com a objectiu, la millora de les competències professionals tant de les persones  treballadores com de les que es troben en situació d’atur.

Si us interessa conèixer l’oferta formativa pel proper curs, podeu consultar la nostra web o contactar amb nosaltres, ja sigui per telèfon (935880041), per mail (cem@cemformacio.com) o a la recepció del nostre centre al C. De la Justícia 19, baixos de Rubí, de 9h a 13h i de 16h a 20h.

Us esperem!!

CEMFormació està a les portes de la 7a edició del curs d’Aspirant a Vigilant de Seguretat Privada. El proper mes de maig, comença un nou curs intensiu de 180 hores presencials, en aquesta ocasió, en horari de tarda, destinat a persones assalariades i autònomes, i 100% subvencionat pel Consorci de la Formació Continua.

Aquesta formació, és un dels requisits per poder presentar-se a les proves oficials que tindran lloc el proper mes de setembre.

En aquesta formació, les persones participants, treballaran aspectes jurídics i tècnic-professionals relacionats amb la ocupació, però també rebran formació en tècniques de defensa personal, preparació física, primers auxilis o nocions d’armament i tir, entre d’altres.

L’equip docent de l’àrea de seguretat privada de CEMFormació compta amb professionals en actiu dels cossos de seguretat (policia nacional, mossos i guàrdia civils) i del àmbit de la Seguretat Privada (vigilants i directors de seguretat de grans empreses i organitzacions).

Totes les participants als cursos que fem a CEMFormació i que aconsegueixen la TIP (Targeta professional) aconsegueixen feina com a vigilants, fins i tot, abans de rebre la placa físicament a casa, i és que el sector de la seguretat privada necessita professionals formats, amb ganes de treballar i de progressar dins l’empresa i en el sector.

Un cop tens la TIP estàs al principi del camí. Hi ha un munt de possibilitats d’especialització com l’àmbit aeroportuari, l’assistència amb gossos, del transport de seguretat o en centres hospitalaris, per exemple.

Si valoreu la Seguretat Privada com una sortida laboral i professional, aprofiteu el curs que comencem al maig i comença al 2020 treballant com a vigilant de seguretat.

Aquesta setmana passada, i en el marc de la V Fira de la Formació Professional de Rubí, va organitzar-se una taula rodona amb empresàries i responsables de RRHH per parlar dels perfils més demandats pel sector industrial a la comarca del Vallès Occidental.

Després d’escoltar a les participants a la taula rodona durant escassament una horeta, les conclusions són esperançadores, alhora que preocupants.

Esperançadores perquè la industria de la comarca necessita treballadors; treballadors formats en electricitat, electrònica, programadors de PLC, soldadors, matrissers, mecànics industrials, tècnics de prevenció de riscos laborals… gent amb titulacions de formació professional (cicles formatius o certificats de professionalitat indistintament) però també amb anglès.  

El sector industrial necessita treballadors amb ganes d’aprendre, d’adquirir responsabilitats, de créixer amb l’empresa, una empresa que ara mateix, ha de buscar treballadors formats amb perfil industrial fora de Catalunya i Espanya!!

Els centres de formació professional  no donen l’abast per cobrir les necessitats de personal format que requereix el mercat de treball. Les participants a la taula rodona, coincideixen que, per poder cobrir les necessitats de personal que tenen, sovint contractats als alumnes que acullen en períodes de pràctiques, abans que les acabin i tot.

Conclusions però, preocupants…. i és que, com és que els joves no tenen interès en formar-se com a soldadors, electricistes o mecànics industrials? Com és que no és una opció per a tants joves (i no tant joves), el sector industrial?

M’agradaria creure que la solució és més fàcil del que sembla. Només cal que els orientadors d’instituts i els tècnics dels diferents dispositius d’inserció i formació professionals de la comarca, ofereixin informació i presentin el sector industrial, com una sortida professional que ofereix feina estable, amb futur i al costat de casa tant per els i les joves com per les persones que necessiten reorientar la seva trajectòria professionals.

 

Era a finals de juliol quan un grup d’educadors i professionals que treballen amb joves en diferents àmbits (social, educatiu, ocupació…) ens reuníem al Campus Mundet de la Universitat de Barcelona perquè ens expliquessin el Projecte HEBE, un projecte d’investigació sobre l’apoderament juvenil.

Tres mesos després, l’Elisabeth i la Olga de CEMFormació, ja han participat en les primeres activitats com a  professionals que treballen amb joves per tal de compartir i arribar identificar, entre tots, els factors potenciadors i limitadors de l’apoderament juvenil  en l’anàlisi dels discursos i les pràctiques dels educadors i educadores, sense dubte, una oportunitat per reflexionar i millorar la pròpia pràctica.

La recerca està realitzada en col·laboració amb cinc universitats (Universitat de Girona i responsable del projecte, Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat de Barcelona, la Universitat Pompeu Fabra i Universitat Autònoma de Madrid) i s’allargarà en el temps dins l’estiu de 2019.