Formar-se per quedar-s’hi i per créixer: la formació contínua com a motor de la trajectòria laboral
El 2024, més de 6,5 milions de participacions en formació per a l’ocupació a Espanya i més de 240.000 places de formació contínua cobertes en cursos del Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya. Darrere d’aquestes xifres no hi ha només persones que busquen feina: hi ha, sobretot, persones que es formen per conservar la que tenen i per avançar-hi.
Durant molt de temps, la formació professional s’ha associat a dos moments concrets de la vida: l’etapa inicial, amb els cicles formatius, i l’atur, quan cal “reciclar-se” per tornar a trobar feina. Aquesta visió s’ha quedat curta.
Avui la formació és, cada vegada més, una eina per mantenir el lloc de treball i per progressar professionalment. La fan persones que ja treballen, en horaris compatibles, sovint sense cost, a través d’iniciatives com la formació programada per les empreses, les convocatòries del Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya o l’oferta del Servei d’Ocupació de Catalunya.
Des de CEMFORMACIÓ ho veiem cada dia a les nostres aules: qui es forma no només es protegeix davant del canvi, sinó que guanya marge per decidir cap on vol créixer.
Les competències caduquen més de pressa que els llocs de treball
El lloc de treball pot continuar existint; el que canvia és el que cal saber per ocupar-lo. Segons el Future of Jobs Report 2025 del Fòrum Econòmic Mundial, publicat el gener de 2025 amb dades d’enquestes a empreses del 2024, el 39% de les competències clau de les persones treballadores canviarà o quedarà obsolet entre el 2025 i el 2030.
El mateix informe ho tradueix en una imatge molt clara: si la plantilla mundial fos de 100 persones, 59 s’haurien de formar abans del 2030. D’aquestes, les empreses preveuen que 29 s’actualitzaran en el seu lloc actual i 19 seran requalificades i reubicades dins de la mateixa organització. És a dir, la major part de la formació que ve no és per buscar feina fora, sinó per continuar dins.
El punt de partida a Espanya demana atenció. L’avaluació PIAAC de l’OCDE, publicada el desembre de 2024, va situar la població adulta espanyola en 247 punts en comprensió lectora, 250 en matemàtiques i 241 en resolució de problemes, per sota de la mitjana de l’OCDE (260, 263 i 251). Són justament les competències sobre les quals es construeix qualsevol actualització professional.
A això s’hi suma la demografia. Les previsions del Cedefop per a Espanya indiquen que la majoria d’oportunitats d’ocupació fins al 2035 vindran de substituir persones que es jubilen o canvien d’ocupació, no de llocs nous. Qui està preparat quan es produeix aquest relleu intern és qui l’aprofita.
El 2024 en xifres: la formació de qui ja treballa
Les dades del 2024 confirmen que la formació de les persones ocupades és massiva i va en augment.
| Indicador (2024) | Dada | Font |
|---|---|---|
| Participants en formació programada per les empreses (bonificada) | 5.824.016 (+3,5% respecte al 2023) | Fundae |
| Persones treballadores diferents formades per les seves empreses | 3.378.343 | Fundae |
| Empreses que van formar la seva plantilla | 347.442 | Fundae |
| Participants en formació subvencionada estatal | 733.952 | Fundae |
| Permisos individuals de formació | 6.324 | Fundae |
| Hores de formació (bonificada + subvencionada) | 130 milions | Fundae |
| Places de formació contínua cobertes en cursos del Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya (una mateixa persona pot haver fet diversos cursos) | Més de 240.000 (rècord), amb més de 94 M€ en programes | Memòria CFCC 2024 |
| Persones ocupades ateses pel servei d’orientació Projecta’t | Gairebé 10.000 | Memòria CFCC 2024 |
| Adults (25-64 anys) que es van formar en les últimes 4 setmanes | Espanya 16,0% · UE 13,3% | Comissió Europea (Eurostat) |
Hi ha dues lectures. La primera: Espanya supera la mitjana europea en participació recent en formació, i el 2025 Catalunya (16,2%) es va situar lleugerament per sobre d’Espanya (15,8%), segons l’Idescat. La segona: en participació anual queda enrere. El 2022, el 34,1% dels adults espanyols es va formar en els últims 12 mesos, davant del 39,5% de la UE i lluny de l’objectiu estatal del 60% per al 2030.
El Consorci, per la seva banda, acumula en els seus vint anys d’història més de 2,3 milions de places de formació cobertes en uns 150.000 cursos, sempre adreçats a persones treballadores ocupades i sense cost per a elles.
Per què formar-se consolida l’ocupació i obre camí
Perquè el canvi arriba al lloc de treball abans que al contracte. Una nova aplicació de gestió, una normativa sectorial, la digitalització d’un procés o l’arribada de la intel·ligència artificial no eliminen de cop un lloc de treball, però sí que deixen enrere qui no s’hi adapta. Formar-se a temps converteix un risc en una millora.
Perquè les empreses prefereixen requalificar que substituir. Segons el Fòrum Econòmic Mundial, el 85% de les empreses preveu prioritzar la formació de les seves plantilles, i al voltant de la meitat preveu traslladar persones de funcions en declivi a funcions en creixement. Qui ja s’està formant és la primera candidata a aquesta mobilitat interna.
Perquè acredita el que se sap. Quan la formació està vinculada a unitats de competència o certificats professionals, l’aprenentatge deixa de ser invisible. Es converteix en un reconeixement que la persona conserva si canvia d’empresa i que pesa en una promoció.
Perquè dona capacitat de decisió. Programes com el Projecta’t, d’orientació per a persones ocupades, o els permisos individuals de formació mostren que la formació no ha d’esperar una crisi. Permet planificar la carrera en lloc de reaccionar-hi.
Perquè redueix desigualtats. Les competències bàsiques baixes que reflecteix el PIAAC es concentren en persones amb menys nivell educatiu i de més edat. Una formació propera, gratuïta i compatible amb la feina és la via més realista perquè no es quedin enrere.
El que queda per fer
Les xifres són bones, però el camí és llarg. La formació bonificada va tenir el 2024 una mitjana de 13,3 hores per participant: útil per actualitzar-se, insuficient per a una requalificació profunda. Aquí és on la formació sectorial i transversal del Consorci i l’oferta del Servei d’Ocupació de Catalunya aporten itineraris més llargs i acreditables.
També cal arribar a qui més ho necessita: persones de petites empreses, amb menys qualificació o de més edat, que són precisament les que menys es formen. I cal, sobretot, un canvi cultural: entendre que formar-se mentre es treballa no és un pla B, sinó una part normal de la feina.
Els centres de formació hi tenim una responsabilitat directa. A CEMFORMACIÓ dissenyem la nostra programació escoltant el que ens demanen les mateixes persones treballadores, amb horaris i modalitats que facin possible compaginar formació i feina.
Formar-se per quedar-s’hi, formar-se per créixer
La formació per a l’ocupació ja no és només la porta d’entrada al mercat laboral. És també el que permet mantenir-s’hi amb garanties i avançar-hi. Amb gairebé quatre de cada deu competències en revisió d’aquí al 2030, la pregunta ja no és si cal formar-se, sinó quan començar. I la millor resposta és: abans de necessitar-ho.
Fonts
- Fundae – Balanç de situació 2024
- Fundae – Formació a les empreses 2024 (claus anuals)
- Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya – Memòria 2024
- World Economic Forum – Future of Jobs Report 2025
- Comissió Europea – Education and Training Monitor 2024: Espanya
- Idescat – Participació d’adults en l’aprenentatge
- Funcas – Competencias básicas de los adultos e IA (dades PIAAC 2023)
- Cedefop – 2025 Skills Forecast: Spain
